オヤノー ト | プログラミング教育のトリセツ
みなさん、こんにちは。今年のクリスマスはいかがお過ごしでしたか？もう、お正月がすごそこまで来ていますが、年１回のお楽しみイベント、振り返...
１ 昔の給食と指導「食べないと遊び時間になりません。教室に残って食べなさい。」と言われ、一人取り残されて嫌な思いをした給食の時間。正直に...
１ なぜ掃除をするの学校では、給食の後や授業の後に掃除の時間があります。「なぜ掃除をしないといけないの？」と聞かれることは、今までありま...
１ 体験することの良さ「こうやって、お手玉を回します。」「よーし、ぼくもやってみよう！」「このように、あやとりで橋ができるよ。」「最後の...
１ 交通事故体験から伝える子どもたちに安全教育をする機会は、春先にありますが、よくあるのは業者と一緒に道路に飛び出さないようにする実験や...
１ 低学年の子どもの実態新学期を迎え、１年生の子どもたちが元気に登校する姿を見ていると、とても嬉しく感じます。彼らの顔は生き生きとしてお...
みなさんこんにちは。急激に寒さが増していますが、いかがお過ごしでしょうか？厳しい寒さに、ついに厚手のお洋服の出番ですね。先日、子どもたち...
１ 場合の数って何？「場合の数」って、小学校６年生で習うちょっとややこしい単元ですよね。でも簡単に言えば、「考えられるすべてのパターンの...
１ 倍数と約数倍数と約数って、教科書だとちょっと難しく感じますよね。でも、簡単に言うとこうです。 倍数は、「ある数字の段の九九の答え」みた...
１大柄な子でも跳び箱は跳べる！「体が大きいから跳び箱は無理…」とか、「瞬発力がないし、跳べる気がしない…」なんてお子さん、いませんか？ 実は...
