オヤノー ト | プログラミング教育のトリセツ
皆さん、こんにちは！北海道は少し涼しい日が続きましたね。ほっとしていましたが、これからは暑くなりそうです。熱中症予防をしっかりして乗り切...
皆さんこんにちは。ここ北海道でも、いよいよ夏休みがスタートしました！皆さまはいかがお過ごしでしょうか？地元では早速、夏祭りや花火大会が開...
みなさん、こんにちは。暑い日が続いていますね！お元気でいらっしゃいますか？今日は、このブログをスタートした５月に取り上げた家庭菜園のお話...
みなさん、こんにちは！７月になり、今年も後半戦に入りました。本当に時の速さに驚きますね。大人になるほど時間が早く過ぎるように感じることを...
１ マイクロビットを使った６年生の授業横浜の小学校では、６年生が理科の授業にマイクロビットとビジュアル言語を活用して授業を行っています。...
１ 文科省のプログラミング教育実践紹介サイト「未来の学びコンソーシアム」というサイトをご存じでしょうか。プログラミング教育が実施となる数...
１ かけ算の順番論争「５０円の鉛筆６本分の代金はいくらでしょうか。」という問題は、算数ではよく出てきます。そのとき、あなたは「５０×６」と...
１ 表とグラフの理解統計的なものを考えることは日常生活でもよくあることです。算数ばかりではなく社会科でもよく登場します。下記の２年生の例...
１ 筆算はプログラミング的思考筆算が初めて登場するのは２年生です。「数字に斜め線を引いて１小さくして、１０おろしてから引き算」という流れ...
１ 敬語の学習国語科の学習では、読み取りや漢字が中心の学習の形から日記や作文などの書く学習、話し合いの学習など内容が変化してきています。...
