オヤノー ト | プログラミング教育のトリセツ
秋に向けて、気持ちも空間もスリムにみなさん、こんにちは。いかがお過ごしですか？夏が終わりに近づき、秋の気配が感じられる今日この頃。少し前...
前期後半が始まりました！いよいよ夏休みが明けて、子どもたちの学校生活がスタートしました。久しぶりにクラスの仲間に会えることや、一緒に遊べ...
１ ２本の線分図と割合小学校の割合問題では、必ず２本の線分図が登場します。図のように片方は代金を表し、もう片方は個数を表しています。この...
1 かけ算の筆算筆算の仕方というのは、手順が決まっていて順次計算していくやり方は、まさにプログラムと同様のところがあります。筆算のルールを...
夏の終わりに花火大会みなさんこんにちは。例年より長めの北海道の夏休みも、いよいよ終わりですね。楽しい思い出、できましたでしょうか？お休み...
１ 割り算の意味割り算は、小学３年から学習しますが、かけ算の反対の計算や九九の片方を見つける計算という感じでとらえている方がおおいでしょ...
みなさんこんにちは。８月も後半に入りました。いかがお過ごしでしょうか？ 夏バテしていませんか？私は８月前半は、本州へ用事で出かけてきました...
１ 都道府県の名前と位置学習指導要領では、４７の都道府県名を卒業までに覚えることとなっています。今回の実践例は、自分達で作ったヒントや位...
１ 町探検小学１年生の「学校内探険」から始まって、２～４年生は町や地域の探険、５年生では北海道の各市町村調べと学んでいきます。つまり調べ...
１ リコーダーと指の押さえ方音楽の学習では、３年生から鍵盤ハーモニカに加えてリコーダーの取り組みが始まります。鍵盤を押す指の運び方でも苦...
