オヤノー ト | プログラミング教育のトリセツ
ママの独りごと。皆さん、こんにちは！５月、北海道でも桜が咲き、つくしや春の植物があちこちで見られるようになりました。本州の方では、梅、桜...
1.文科省の考え方プログラミング教育を行うに当たって、文科省が学校に期待した３つの目標は、次の通りです。 パソコンなどの機器を扱う体験を通し...
1 算数問題の考え方算数の学習内容は、大きく分けて計算・図形・文章問題があります。どのような問題にしても、3つの考え方で解いていくことがで...
１ プログラミング教育の目標に適している様々なプログラミングがあり、様々な言語があるプログラミング教育の世界ですが、教育の目的に照らして...
1 小学校で実践されている３種学校で行われているプログラミングは、次の３種類です。 アンプラグドプログラミング ビジュアルプログラミング フ...
１ 算数教育にとって便利な特性プログラミングが算数教育にとってよいところは、問題内容を細分化し、解き方の流れを考えながら処理していき答え...
１ 算数を学ぶ面白さは?算数科の学習の面白いところとはどこでしょうか。他の教科と違って練習しただけ点数となって帰ってくるところでしょうか。...
1 小学校で行われている授業はどんなもの?３種類のプログラミングのうち、圧倒的に多くの時間を割り当てているのは、アンプラグドプログラミング...
１ パソコンで作る工作作品子どもの頃、みなさんは段ボールなどを使って工作を作り、遊んだ経験はないでしょうか。勿論、ハサミやのり・テープな...
